Voilà j'aurais voulu savoir si c'était "normal" qu'il y ait un tel fossé entre ce que Maïna devait faire l'an dernier et ce qu'elle a à faire cette année... Le volume des devoirs est impressionnant chaque jour et le We c'est carrément lourd !!
Elle doit apprendre des listes de mots tous les jours, bon peu de mots à la fois (entre 4 et 7) mais quand il faut les écrire plusieurs fois pour les mémoriser, ça prend du temps. + une strophe de poésie souvent + une leçon de "grammaire" parfois, des leçons de découverte du monde 2 fois par semaine. et le WE on doit compléter et corriger son fichier de maths en plus...
Alors on met largement plus que les 20 minutes dont parle les enseignants. Je sais que ma fille n'est pas très rapide mais pas la plus lente non plus.
Je me demande si c'est juste une question d'adaptation à un nouveau rythme, ou non... L'an dernier elle avait 3 lignes à lire et au "pire" une poésie à apprendre...

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Une puce, 2 petits loups et plein de bonheur !

Elias a : 1 poésie par semaine à écrire, illustrer et apprendre.
1 dictée chaque vendredi

+ de la lecture tous les soirs + 1 leçon et eventuellement des fiches à finir.

C'est vrai qu'il y en a plus que l'an dernier. Comme il a deux enseignants, nous avons les devoirs "en avance" et pouvons nous avancer le we et le mercredi.
Comme toi j'estime que "juste 20 mn pas plus" est difficile a appliquer. (certains parents dont les enfants sont en difficultés y passent un temps fou).

Je ne me plains pas parce que je suis à la maison mais je me demande
comment font les parents qui travaillent à deux ...

oui justement j'angoisse pour quand je vais reprendre la fac Ma fille n'a pas de difficultés particulières hormis qu'elle est très tête en l'air et ne lit pas assez bien les consignes. Si personne ne le fait avec elle, c'est du n'importe quoi; J'ai intérêt à trouver une bonne BB sitter

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tiens tiens serait ce le cru 2002 qui veut ça ?
Elias est 100% comme ta fille.
Il vit dans Eliasland et semble évoluer dans un monde parallèle, il a, parait il une "vie intérieure très riche et une imagination débordante" dixit la maitresse de CP (manière gentille de dire qu'il plane sec)

Je trouve aussi que les devoirs se sont bien corsés cette année. On commence sérieusement le par coeur... et Margaux ne sait pas apprendre par coeur toute seule pour le moment. Donc, on le fait ensemble. Mais je suis bien contente de ne pas travailler.

Par contre, je n'ai pas l'impression que la quantité soit aussi importante que pour vos enfants, on fait ça encore très rapidement.
Souvent, il y a une page de lecture et une leçon à apprendre par coeur : ça peut être des tables d'addition, une leçon de grammaire ou de géométrie ou une strophe de poésie.

Anne et Katia, comment ça va sinon toutes les deux ?

Guéna

ah oui ça côté imaginaire ma fille est bien servie aussi ; Et elle lit beaucoup, ce qui est chouette, mais elle se rêve en danseuse étoile plus qu'en écolière studieuse

Ca va bien Guéna sinon, j'attends ma rentrée avec un peu d'impatience mâtinée d'angoisse...
Et toi comment vas-tu ?

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Ca va de mon côté.
Tout le monde est en forme, pousse bien et les filles travaillent bien à l'école
Que demander de plus ?

Guéna

Bin un + justement

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Ici ça va, même si cela devient "sportif" avec 2 collègiens.
Elias a de la fièvre aujourd'hui, Eléonore est entrée en 4° et est partie à un anniversaire (jusqu'à 21h30 !!!! oh lala elle grandit trop vite) et l'entrée en 6° de Noé est plutôt chaotique ...
bref, la routine (j'adore)

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Alexandra,4 canailles,5anges