Bonjour,

Je suis une maman "inquiète", qui cherche surtout des réponses et des infos sur la précocité des enfants (comment la déceler, comment se comporter etc).

Si vous êtes concernées ou si vous pouvez m'aider, n'hésitez pas !!!

Merci d'avance,
Alex

je ne sais pas si je peux t'aider mais ma fille repond pas mal au critère de précocité (même si j'aime pas beaucoup ce terme !). on lui a fait sauter la Moyenne section et elle est maintenant en CP et ça se passe très bien. en plus elle est du mois d'octobre donc tu vois elle a avec pas mal d'enfants de sa classe presque 18 mois d'ecart !

je peux essayer de répondre a tes questions si besoin n'hesite pas !

je partage tes questions et tes doutes :

mon fils de 4 (moyenne section) sait déjà lire (oui oui, on lit ensemble les livres qu'il emprunte à l'école, et il lit tt ce qui lui passe ds les mains !!) ; il "joue" à relier des points ds l'ordre, jsq 79 ce soir, il écrit des mots rigolos (invente des sylalbes et essaie de les écrire, même si le geste n'y est pas tjs !)

je me suis aussi bcp posée de questions sur ses capacités..

eh puis qd je le vois à l'école, avec ses copains à faire les 400 coups, je me dis qu'il est très bien en moyenne section et je ne le vois pas sauter de classe pour l'instant !!! il est encore immature !!

à la maison, on joue bcp, lon lit bcp je le le pousse pas, il demande qd il a envie...

bref, fo le laisser vivre, je pense..

qu'est ce qui te fais penser que ton enfant est précoce ??? pk as-tu peur ???

biz
elwing

Tout d'abord, merci beaucoup pour vos réponses les filles !!!

Sinon, ce qui me fait penser (nous fait penser) qu'il est précoce, et bien, au départ, ce sont ses gds-parents qui nous ont fait des remarques sur ses "capacités", ses "réactions" (ils ont déjà 3 autres petits enfants). Alors, du coup, nous nous sommes interessés un peu plus à ses "fameuses" capacités et du coup, oui, on se pose des questions

Tout d'abord, il aura 3 ans en février. Il est hyper sensible et très extra verti et passe mal des fois avec les autres enfants car il est très "doux" également, trop gentil en fait. De plus, il fait la taille d'un enfant de 4 ans, donc les plus grands ne sont pas "tendres" avec lui.
On peut avoir une discussion avec lui sans souci, il nous surprend par le nombre de mots qu"il a en stock, sa manière de les utiliser (toujours à bon escient).
Il connaît pratiquement toutes les lettres de l'alphabet et a sa propre manière pour les apprendre, par exple : le "C", il m'a dit : "maman,c'est quoi le "O" cassé ?" ;D
Plus de mal avec les chiffres par contre, mais compte jusqu'à 10.
Des puzzles de 50 pièces en 10 mn etc...
Fait les exercices de maternelle PS facilement depuis cet été (c'est lui qui demande) : sais entourer les objets qu'il faut, relier etc... (Je ne sais pas où il vu ça par contre !).

Bref, c'est assez compliqué à énoncer comme ça, car la liste est longue... On voit la différence avec son petit frère qui lui ne fait pas du tout ce qu'Ethan faisait à son âge.

Nous sommes allés voir une psy (car caractère très difficile...) spécialisée dans la précocité hier et elle souhaite lui faire un test car il semblerait qu'il y ait qqchse. Nous attendons ses 3 ans en février pour le faire. Je vous tiendrais au courant.

Je suis contente d'avoir des exemples d'enfants "avancés" pour discuter car ça laisse perplexe quand même !!!

Bonne soirée et à bientôt j'éspère !

tout d'abord il ne faut pas s'en faire une montagne !!!
il a des facilités ? tant mieux ! quand on parle de précocité il faut bien se rendre compte que chaque enfant peut etre precoce sur un sujet et pas du tout sur un autre. notre fille est hyper scolaire et du coup il y a un nombre de chose qu'elle "digère " très vite. en revanche elle me sidère par sa logique, son sens du concept. pour moi ça c'est pas de l'acquis à l'ecole ça vient d'elle vraiment.

je ne pousse absolument pas sur l'apprentissage scolaire. je lui fait faire ses devoirs bien sur mais j'essaye de lui apporter autre chose plus dans le créatif, dans l'acceptation de l'erreur (ce qui est un point délicat chez les enfants précoces). et surtout je fais de mon mieux pour lui donner confiance en elle ce qui peche le plus !

voila mon expérience, emilie est allez voir un psy que j'ai trouvé nul mais uniquement parce que l'ecole me demandait de le faire pour lui faire sauter une classe sinon je l'aurait pas fait ! moi aussi je me suis dis que ça serait bien de lui faire des test et puis finalement je me dis que c'est pas plus mal de pas les avoir fait. emilie capte tout, elle sait tres bien qu'elle est en avance et du coup je dois aussi lui apprendre la modestie ! et ça c'est pas simple en voulant en plus lui donner confiance en elle !

le seul conseil que je te donnerais c'est d'essayer de te faire ta propre opinion. moi aussi j'ai eu mes parents, mes frangines qui m'ont un peu poussé dans ce sens (ma soeur ainée a son ainé qui ressemble sur beaucoup de point a ma fille) et puis ne se le cachons pas c'est aussi très flatteur pour nous parents !!! alors il faut reussir a prendre du recul et a se dire ben oui il/elle est en avance mais ça ne prejuge de rien.
il faut suivre ton enfant, ni le pousser ni le ralentir, regarder aussi le coté relationnelle comme le dit elwing si ça se passe bien a l'école rien ne sert de pousser, tant qu'il ne s'ennuie pas !

ceci etant s'il a 3 ans en fevrier ne peux tu pas le faire rentrer a l'ecole en janvier ? parce qu'il va s'ennuier d'ici septembre 2009 !

bon voila j'ai un peu mis tout en vrac mais on peut en discuter si besoin !!!

tu penses que sa précocité a des répercussions sur son caractère difficile ???

pourquoi cela t'insuiète qu'il soit précoce ??
tu penses qu'il ne sera pas heureux, mal ds sa peau ??

à toi de voir comment il se sent, s'il a des copains, s'il a des réactions d'enfant de son âge...

moi je te dirais de ne pas stresser avec ça, l'an passé j'étais un peu obsédée par ce que faisait mon loulou à l'école, et finalement, qd je le vois ds la cour jouer avec les autres, faire le zouave et le foufou... je me dis qu'il est heureux comme ça !!!

après, le fait de déceler sa précocité, n'as-tu pas peur que tu le mettes inconsciemment "à part" des autres enfants, que tu le considères avec un autre regard ???

moi je me dis que mon fils est en avance sur certaines choses, mais pas pour tout (côté motricité, il est ds son âge !)
les enfants évoluent par palier...

tiens nous au courant de ton tdv chez le psy et sa précocité !!

biz
elwing

Encore merci pour vos messages, ça me fait du bien ! J'ai pris le temps de lire calmement vos posts.
Effectivement, comme il a un caractère "difficile", je mets peut-être un peu tout dans le même sac et il est vrai que je le regarde différemment, limite : "c'est pas de sa faute si il est comme ça" Pas bien de ma part ! C'est comme si je ne l'assumais pas !!!.
Le problème (si il y en a un !) est plus de moi que de lui en fait... Vous m'avez ouvert les yeux
La rentrée en janvier, j'aimerai beaucoup mais ça ne se fait pas ici... (Déjà demandé tu penses bien !) car il s'ennuie chez sa nounou et ne veut plus y aller. Du coup je l'ai inscris à la halte-garderie 1 x par semaine et ça lui fait du bien.
C'est vrai que ce n'est pas facile (pour moi !), je ne réagis pas naturellement avec lui, il faut que JE change, pas lui... Mais ce sont des enfants tellement surprenants ;p

Votre façon de tout relativiser m'impressionne car je me rends compte que j'ai bien du mal, peut-être parce que je préfère la discrétion et que là, ça risque d'être raté ! Lol

Je vais essayer de profiter de mon bout'choux tel qu'il est, vous avez raison et être plus sûre de moi vis à vis des autres ! Ce sera la résolution 2009 un peu en avance

Biz à vous !

ne soit pas si severe avec toi !!!
cela fait pile un an qu'emilie s'est plainds de s'ennuyer a l'ecole. dans les deux mois qui ont suivi j'ai été comme toi a la regarder, la scruter, surveiller le moindre de ses faits et gestes et d'essayer d'analyser tout. trop surement.
on veut bien faire, on ne veut pas que l'école soit un probleme, bref on est toutes pareilles
Je me suis faite a l'idée maintenant qu'emilie est en avance pour l'apprentissage. maintenant qu'elle a sauté une classe je la crois bien dans son niveau. reste le coté emotionnel et physique (ben oui 18 mois d'ecart avec certains ça se ressent dans la course a pied )

si tu ne peux pas le mettre a l'ecole, peut etre tu peux lui trouver des activités extra scolaire a coté de chez toi. ça lui fera faire autre chose !

allez bon courage en tout cas ils sont coriaces ses petits !

Bonjour,

Quand je vous lis je fait un bon en arrière de 10 ans. Je reconnais ma fille en tout point:
Elle a appris a lire toute seule a 5ans. et quand je dit lire , c'est tout lire même les mots contenant les "oeu" "ieu" "im" "aim" et j'en passe. Pour le calcul pareille. Le revers de la médaille si on peut dire c'est qu'elle etait extrênement difficile de caractère limite asociable.
Elle a eait tout simplement classée "enfant difficile" dans son école. Je ne suis doutée qu'elle s'ennuyé dans sa classe et j'ai demandé de lui faire sauter la grande section maternelle car ell savait déjà lire et calculer. Son école a refusé.
Une fois en primaire tout c'est empiré, elle refusait de répondre aux questions et rendait feuille blanche car les questions étaient trop faciles. Quand elle etait d'humeur a repondre aux questions ou parce que je l'a menacé de la punir elle avait tout juste.
Une mouvelle fois j'ai demandé de lui faire sauté une classe mais encore une fois l'ecole a refusé. Ils n'ont même pas voulu écouter la mère de l'horrible enfant. En effet elle n'etait pas apprecié pas les enseignants et détestée par ces camarades de classe.
Jamais personne ne s'est intéressé de savoir ce qui clochait chez elle. Et si j'insinuait que peu etre c'est un enfant pröcose, les enseignants, le directeur faisaint la sourde d'oreille.
Alors que penser.
Maintanat ma fille a grandi, elle rentre en seconde en Septembre: elle est tjs aussi dificcile, a du mal a se faire des amis , a etre appreciö par les ensignant meme si elle a de tres bon resultat. elle est meme mal vu pas certain enseignat car ell pose trop de questions , pas de son nibeau et pense qu'elle fait ça pour se rendre interessante.
Moi je ne sais plus comment l'aider.
Est ce qu'elle est précoce ou non, j'en sias rien. Ce que je sais c'est qu'elle a un mal etre , elle ne se sent pas a sa place , elle est limite depressive et meme paranoiac quelque fois.
Si quelqu'un pouvez de donner des conseil pour l'aider.
Merci.

Biba

euh gigi qu'attends tu exactement pour la faire tester !!!
Il y a deux ans je parlais de ma fille mais j'ai aussi le souci avec mon fils mais lui est moins scolaire. bref je l'ai fais tester pour comprendre ses colères et nous faire aider pour les endiguer. il n'ai jamais trop tard pour aider un jeune. en plus maintenant elle est dans l'adolescence et tout peut etre exacerbé.
Meme si les ecoles ne sont pas pour quand on arrive avec un dossier d'un psy decrivant les compétences et faiblesses de nos enfants ils se rendent compte qu'on est pas uniquement des parents qui fantasmont sur les capacités de nos enfants !
avec ton dossier sous le bras ça sera plus simple (bon maintenant tu vas pas lui faire sauter la premiere !!) mais peut etre que ça soulagera ta fille de comprendre ce qui la differencie des autres le cas echéant.

en tout cas bon courage et file chez un pedopsy !!!