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Dur dur !!!

Dur dur !!!


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  #1  
Vieux 18/09/2010, 11h38
Avatar de kro11
kro11  est déconnecté
 
Date d'inscription: mai 2005
Messages: 139
Red face Dur dur !!!

jusque là tout se passait bien à l'ecole pour Valentin, la mâitresse m'avait dressé un bilan positif: "il parle trés bien, participe aux activites, attend qu'on lui dise de faire et se jette par sur l'atelier, c'est super, c'est un régal de travailler avec lui" bon ok super génial.

Avant hier en rentrant à la maison Valentin me dit avec ses mots d'enfants qu'il s'est fait grondé...
-ah, tiens et qu'est ce qu'il s'est passé mon coeur!?
- Je sais pas faire les lettres, j'ai fait des ronds et il me dit en rigolant que emilie l'atsem lui a dit "pffffff n'importe quoi!" bon, je ne prends pas du tout ça au 1er degré car je sais bien que entre ce que un enfant peut nous raconter et la réalité il ya parfois un fossé. mais je décide d'aller à l'encontre de la maîtresse le lendemain matin pour savoir, ça m'intrigue tout de même.
sur le coup, elle me dit que non, elle se rappelle pas...puis elle me dit
- ah oui, il s'est fait grondé car à la récré ils étaient plusieurs à se cacher derrière l'arbre et qu'elle tolérait pas de peur d'en perdre hein...bon ok, ça me fait limite sourire, je trouve ça drôle.
puis vient l'heure de chercher Valentin et là la maîtresse demande à me voir et là ben beaucoup moins drôle:
- Valentin s'est encore caché derrière l'arbre à la récré depuis 4 jours il fait ça sytematiquement, se met en boule derrière et ne joue pas DU TOUT....la claque pour moi. gloups.
- le matin quand vous l'amenez , ya temps libre il va jouer tout le temps à la cuisinière , elle me dit qu'il passe tout le temps libre la tête dans l'evier...mouarf heu oui...et encore!
moi: il participe aux activites en classe quand même? (il me chante plein de contines en rentrant)
-oui, il participe mais tant qu'on lui dit pas de faire "vas y valentin "tu peux faire, il attend, il faudrait s'adresser à lui uniquement pour qu'il ecoute, dans le groupe sinon non.
-il se cache au toilette, quand il va faire pipi si on lui dit pas de revenir, il resterait toute la matinée au toilette!

la claque pour moi! d'autant plus qu'elle n'a jamais eu ce comportement, des enfants qui pleurent toute la journéeoui mais jamais comme valentin , elle même avait l'air démunie ce qui me rassure pas du tout. elle me dit que peut être ça va lui passer comme ça lui est venu mais moi, j'en suis pas certaine.
bon, j'ai essayé de parler en rentrant à valentin mais là seule chose que j'ai eu "parce que j'ai pas envie" point barre!"
bon en meme temps c nouveau l'ecole, c'est une toute autre discipline et je me dis que c à la mâitresse de lui apprendre à devenir un eleve.
bon voilà en gros, c archi-dur pour moi là, j'appréhende déjà lundi.
__________________

CAROLINE maman de l'ASTICOT VALENTIN né le 09/07/07!
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  #2  
Vieux 25/09/2010, 10h08
Avatar de sandnico
sandnico  est déconnecté
 
Date d'inscription: février 2010
Messages: 1 960
Par défaut Re : Dur dur !!!

c'est vrai que c'est pas évident pour tout les enfants la 1ère année de maternelle...

il faut lui laisser le temps, voir si ça s'améliore par la suite. comment s'est passé cette semaine? il a l'air terrifié d'aller à l'école ou pas? après je sais pas trop, moi le problème : c'est les siestes!! chaque enfants réagi différemment...
bon courage, et tient nous au courant de l'évolution!
__________________

Sandra, heureuse maman d'Elza (09/12/06) et Mélyne (16/10/10)
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  #3  
Vieux 29/09/2010, 15h40
Cathcath59  est déconnecté
 
Date d'inscription: janvier 2002
Messages: 104
Post Re : Dur dur !!!

moi aussi je dirais de laisser un peu de temps voir ce qui se passe

ça ne fait pas si longtemps finalement qu'ils sont rentrés et c'est nouveau pour eux

si vraiment tu as l'impression que ça ne va pas mieux, tu peux toujours aller voir un pédopsy, ils savent faire des miracles avec ce que nous, nous ne comprenons pas de nos enfants
(juste un ex : on voyait une psy peu après l'accouchement et quand j'avais des problèmes avec le sommeil ou les repas, moments où je ne comprenais pas ce que voulait me dire ma fille, il suffisait que j'en parle en présence de ma fille pour que la psy trouve les mots pour exprimer ce qu'elle voulait me dire, et ça allait beaucoup mieux après, même à 2 mois! je trouvais ça super!)

et puis tu peux toujours essayer de savoir ce qu'il aime ou pas à l'école, lui expliquer pourquoi telle chose se fait de telle façon, je sais qu'à cet âge là on a l'impression qu'ils vont pas accepter qqch juste parce qu'on leur explique mais je pense que ça les rassure de voir que les parents ne s'inquiétent pas pour des choses qui pour l'instant leur font un peu peur par la nouveauté

en tout cas, bon courage et bisous à ton tibou
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