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#1
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coucou,
j'aurais aimé partager votre expérience, si votre enfant a sauté une classe pour mon grand, on est en discussion avec la maîtresse pour lui faire sauter le cp, directement en ce1.. qui a été ds le même cas ?? comment cela s'est-il passé ?? biz |
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#2
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Mon aîné a sauté une classe (la MS) et est actuellement en CP où tout se passe très bien. Il est bien avancé en lecture et en maths il n'y a aucun problème.
Après la PS, la maîtresse a proposé le saut de classe car il maîtrisait presque toutes les compétences de MS et était épuisant en classe car il parlait tout le temps, répondait pour les autres et faisait des colères monstrueuses. Je trouve que ce saut de classe a été très bénéfique pour lui. Il s'est retrouvé avec des enfants qui parlaient bien aussi et qui avaient des choses à dire et il a pu se poser dans ses apprentissages. Les colères ont quasiment disparu. De mon côté je suis tombée des nues, je ne le pousse absolument pas mais c'est un enfant très curieux. Je suis pourtant instit, dans la même école que mes enfants et pourtant je n'ai rien vu venir. Je ne regrette absolument pas notre choix. Le 2ème est actuellement en PS, le saut de classe est également venu sur la table. On verra à la fin de l'année. En ce qui concerne ton enfant, s'il doit sauter le CP (je pense que c'est parce qu'il sait lire) il faut que ce soit préparé car il y a un certain nombre de choses en mathématiques qui lui manqueront (les dizaines, le sens de l'addition et de la soustraction ...). C'est arrivé dans la classe de mon fils, une petite fille savait déjà lire à la rentrée (poussée par ses parents) mais le niveau en mathématiques ne suivait pas, elle est donc restée en CP.
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Grenadine maman de Justinien 29/01/04 Constantin 24/03/06 et Cléophée 06/05/09. |
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#3
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merci pour ta réponse
je constate qu'il y a pas mal d'enfants concernés par le saut de classe et en général ça se passe plutôt bien: ton témoignage me le confirme poru mon fils, il sait lire, oui, aucun doute (il a commencé à lire ses livres le soir ds son lit en MS !) pour les maths, il compte largement au dessus de 100, lit tous les nombres même les centaines ; les dizaines, il maîtrise depuis qq temps ausi, il passe son temps à compter les noix, les noisettes, les cerises, en faisant des paquets de 10 il ajoute 2, 3, 4 à n'importe quel nombre en calcul mental, pour la soustraction il lui faut réfléchir plus, mais ça va... en plus, j'ai ressorti un fichier de maths (je suis instit aussi) de cp que j'avais, c'est celui que font les cp de l'école en ce moment : au début, il prenait les pages au hasard, et faisait la page entière sans aide (sans que je lise la consigne, sans que j'explique!!!!) ; j'ai dû le freiner, pour donner un sens à on travail et surtout une progression cohérente... ce qui me titille, c'est de savoir comment il va être, avec de nouveaux copains, la quantité de travail qui va lui tomber dessus (car en maternelle, ils ne font pas grand chose, je trouve, enfin pour son niveau à lui, en tous cas) j'ai proposé à la maîtresse de voir pour qu'il aille un peu ds la classe de cp, voir le rythme, le travail, et pour qu'elle le voit aussi un peu la maitresse a proposé après les vacances de pâques... on verra, je pense que je me pose bien plus de questions que lui !!! merci en tous cas pour ton témoignage !! je me demande s'il n'aurait pas été préférable qu'il saute une clases de maternelle, mais c'est vrai qu'il n'était pas très mature.... comment est ton fils, en ps ??? comment la maîtresse voit-elle qu'il n'est pas à sa place ?? biz biz |
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#4
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Je vois que tout est bien préparé, ça ne devrait donc pas poser de problèmes, si ce n'est oui peut-être la vitesse de travail et l'attention, mais il s'y fera! C'est ce qu'il manque à la petite fille dont j'ai parlé plus haut.
En ce qui concerne mon loulou, il parle très bien par rapport aux autres, je le vois bien dans la cour, je ne comprends absolument rien de ce que me demandent les autres ps (sauf les gros mots, ça je les comprends très bien!). Il est bien avancé en numération, il compte jusqu'à 17 et reconnaît les constellations du dé. Pourtant, il n'a rien vu de tout cela en classe à part les affichages. Il reconnaît également quelques prénoms de ses camarades. Bon courage.
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Grenadine maman de Justinien 29/01/04 Constantin 24/03/06 et Cléophée 06/05/09. |
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#5
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tu es instit en maternelle ??
moi j'ai des ms-gs je vois que ton loulou est bien avancé qd même.. des fois, je me demande si mon fils est vraiment "hors"norme ou pas : en ps, il reconnaissait toutes les lettres de l'alphabet en capitale (lisait les plaques d'immatriculation !!!) les chiffres, les constellations aussi, les couleurs et ts les prénoms de ses copains... franchement, des fois, ça me fait flipper... je pensais le faire teste en fin d'année ; qu'en penses-tu ??? biz |
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#6
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Non, j'ai des CM.
J'avais fait testé mon grand l'année dernière en fin d'année et puis il a eu également la visite médicale de GS. Pour mon 2ème,c'est à l'étude, la maîtresse de GS n'est pas très chaude apparemment, je vais voir avec elle.
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Grenadine maman de Justinien 29/01/04 Constantin 24/03/06 et Cléophée 06/05/09. |
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#7
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moi je fait pleinement confiance à la maîtresse, j'ai attendu que ce soit elle qui me dise qu'il était mûr pour envisager le saut...
bref, çà suivre tiens moi au courant pour ton 2ème loulou.. biz |
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#8
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Citation:
antoine a 3,5 ans il est en PS, et comme les votres compte jusqu'à 29....reconnais toutes les lettres majuscules et minuscule d'imprimerie, sait écrire son nom celui de sa soeur papa maman, l'autre jour sur les wc il me dit "maman, pour faire caca il faut un k et un k"....passe son temps a écrire des lettres et à me demander quel mot ça fait, il compte tout le temps, connait le fonctionnement du moteur à explosion (parce que il est fan de voitures et voulait comprendre!!) sur le corps humain il est super calé, il s'interresse à l' Evolution: "maman à l'époque, les dauphins ils etaient des mammifères terrestres et apres leur pattes sont devenus de plus en plus petites et sont retourné dans l'eau, maintenant ils sont des mammifères marins et il font du lait pour leurs bébés car ce sont des mammifères".....parfois je me dis mais où apprend -t-il tout ça? ok avec son père on parle souvent de ce genre de chose mais pas devant lui, il doit écouter et retenir!!!!
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Elise, Antoine (aout 2006) et Ambre (17 dec 2009) http://www.dukanaute.com/img/compte/liseron736.png |
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#9
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Moi je vais juste apporté mon temoiganage "denfant" meme si auj je suis une adulte et maman,
![]() Pluisieurs fois on a proposé a ma maman que je saute des classe , j'etais un enafnt precoce , avec un gros QI ( test effectué), et bien ma maman a refusé, et honnetement je me suis tjs ennuyer a l'ecole bien que j'adorais ca, car pour moi les cours n'allait pas a assez vite, vu que je comprennais tout du premier coup, je n'ai jamais rammener de devoir a la maison par ex car j'avais le tps de les faire a l'ecole pdt que les autres fasait seulement les exo demander par la maitresse ou prof, heureusement cela a changer au lycée ou les prof me donnait les programmes du niveau superieur en milieu d'année, pour ex en terminale je faisait des math niveau bac+2 , Tout ca pr vous dire, si votre enfant est pret, n'hesitez il en sera tjs plus heureux et saura s'adapter en tte circontance. Moi j'ai tjs regretté que ma mere ne m'est pas fait sauté de classe, car du coup j'etais en decalge complet avec les copains et plutot mis a l'ecart. |
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#10
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merci pour ton témoignage....mon mari etait comme ça et avait sauté une classe....ça m'énerve il retient tout les trucs inutiles (on a fait les meme études mais j'ai certainement du bosser plus que lui
) et pas les trucs de la vie courantes (ce serait bien trop facile hein !!!)on verra avec le temps ....je ne suis pas pressée de savoir au fait...
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Elise, Antoine (aout 2006) et Ambre (17 dec 2009) http://www.dukanaute.com/img/compte/liseron736.png |